ГБПОУ «ПКПС» | Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский колледж предпринимательства и сервиса»

Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) ГБПОУ «Пермский колледж предпринимательства и сервиса» объединяет процедуры получения, анализа и использования сведений о качестве образовательных программ, результатах подготовки обучающихся, организации образовательной деятельности и условиях её осуществления.
ВСОКО обеспечивает информационную основу для совершенствования образовательного процесса и принятия управленческих решений.
Положение о внутренней системе оценки качества образования

1. Направления внутренней оценки качества образования

1.1. Качество образовательных программ
Оцениваются структура и содержание образовательных программ, соответствие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и учебным планам, полнота рабочих программ, учебно-методического обеспечения и оценочных материалов (фондов оценочных средств).

1.2. Образовательные результаты и качество подготовки обучающихся
Анализируются результаты текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, практической подготовки и государственной итоговой аттестации. Данные используются для выявления затруднений обучающихся и определения мер по повышению качества подготовки.

1.3. Условия реализации образовательных программ
Рассматриваются кадровое, материально-техническое, библиотечно-информационное и учебно-методическое обеспечение, функционирование электронной информационно-образовательной среды и условия организации практической подготовки.
Сведения об обеспечении: Материально-техническое обеспечение и доступная среда
Информационные ресурсы: Электронная информационно-образовательная среда

1.4. Удовлетворённость участников образовательных отношений
Изучаются мнения обучающихся, педагогических работников и работодателей о содержании, организации и качестве образовательной деятельности. Обобщённые результаты используются для определения направлений совершенствования образовательных программ и условий их реализации.

2. Опросы участников образовательных отношений
Для организации электронных опросов в колледже используется сервис «Яндекс Формы». Публикуемые результаты анкетирования представляются в обобщённом виде с указанием периода проведения, числа участников и рассмотренных направлений оценки. Персональные данные респондентов в открытом доступе не размещаются.

2.1. Удовлетворённость обучающихся условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса
Оцениваются организация учебных занятий, содержание образовательных программ, качество преподавания, расписание, доступность учебных материалов, электронных ресурсов и условия обучения.
Анкета удовлетворенности обучающихся
Протокол оценки удовлетворенности обучающихся специальности 40.02.04 Юриспруденция

2.2. Удовлетворённость педагогических работников условиями и организацией образовательной деятельности
Изучаются условия профессиональной деятельности, обеспеченность учебно-методическими материалами и оборудованием, организация образовательного процесса, доступность цифровых сервисов и условия профессионального развития.
Анкета удовлетворенности педагогических работников
Протокол оценки удовлетворенности педагогических работник специальности 40.02.04 Юриспруденция

2.3. Удовлетворённость работодателей качеством образования
Изучается мнение работодателей о качестве подготовки обучающихся и выпускников, сформированности профессиональных компетенций, организации практической подготовки и соответствии результатов обучения потребностям профессиональной деятельности.
Анкета удовлетворенности работодателей
Протокол оценки удовлетворенности работодателей специальности 40.02.04 Юриспруденция

3. Результаты внутренней оценки качества образования
Результаты внутренней оценки представлены в отчётах о самообследовании, протоколах, аналитических материалах и иных документах, оформленных по результатам оценочных процедур. Сведения систематизируются по отчётным периодам, образовательным программам.

Самообследование колледжа
Отчёты о результатах самообследования содержат сведения об образовательной деятельности, подготовке обучающихся, ресурсном обеспечении и других показателях деятельности колледжа. Отчёты представлены в отдельном подразделе официального сайта.
Отчёты о результатах самообследования

4. Использование результатов федеральных оценочных процедур
В рамках ВСОКО могут анализироваться результаты федеральных мероприятий по оценке качества образования, включая ВПР СПО и национальные сопоставительные исследования качества общего образования. Сами мероприятия проводятся в рамках мониторинга системы образования.
При использовании полученных результатов определяются образовательные затруднения, обсуждаются возможные причины и планируются меры по совершенствованию преподавания. Организационные документы и результаты внешних мероприятий размещаются в разделе «Мониторинг в системе образования».

5. Мероприятия по совершенствованию качества образования
По результатам внутренних оценочных процедур определяются мероприятия по улучшению содержания и организации образовательного процесса, развитию учебно-методического и материально-технического обеспечения, повышению доступности электронных ресурсов и совершенствованию практической подготовки.
Выполнение мероприятий рассматривается на основании утверждённых планов, аналитических материалов и документов о результатах их реализации.
План мероприятий на 2024 год
План мероприятий на 2025 год
План мероприятий на 2026 год

6. Обратная связь
Обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся и работодатели могут направлять предложения по вопросам качества образовательной деятельности через действующие каналы обратной связи колледжа и участвовать в проводимых опросах.