Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) ГБПОУ «Пермский колледж предпринимательства и сервиса» объединяет процедуры получения, анализа и использования сведений о качестве образовательных программ, результатах подготовки обучающихся, организации образовательной деятельности и условиях её осуществления.
ВСОКО обеспечивает информационную основу для совершенствования образовательного процесса и принятия управленческих решений.
Положение о внутренней системе оценки качества образования
1. Направления внутренней оценки качества образования
1.1. Качество образовательных программ
Оцениваются структура и содержание образовательных программ, соответствие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и учебным планам, полнота рабочих программ, учебно-методического обеспечения и оценочных материалов (фондов оценочных средств).
1.2. Образовательные результаты и качество подготовки обучающихся
Анализируются результаты текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, практической подготовки и государственной итоговой аттестации. Данные используются для выявления затруднений обучающихся и определения мер по повышению качества подготовки.
1.3. Условия реализации образовательных программ
Рассматриваются кадровое, материально-техническое, библиотечно-информационное и учебно-методическое обеспечение, функционирование электронной информационно-образовательной среды и условия организации практической подготовки.
Сведения об обеспечении: Материально-техническое обеспечение и доступная среда
Информационные ресурсы: Электронная информационно-образовательная среда
1.4. Удовлетворённость участников образовательных отношений
Изучаются мнения обучающихся, педагогических работников и работодателей о содержании, организации и качестве образовательной деятельности. Обобщённые результаты используются для определения направлений совершенствования образовательных программ и условий их реализации.
2. Опросы участников образовательных отношений
Для организации электронных опросов в колледже используется сервис «Яндекс Формы». Публикуемые результаты анкетирования представляются в обобщённом виде с указанием периода проведения, числа участников и рассмотренных направлений оценки. Персональные данные респондентов в открытом доступе не размещаются.
2.1. Удовлетворённость обучающихся условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса
Оцениваются организация учебных занятий, содержание образовательных программ, качество преподавания, расписание, доступность учебных материалов, электронных ресурсов и условия обучения.
Анкета удовлетворенности обучающихся
Протокол оценки удовлетворенности обучающихся очной и заочной формы обучения специальности 40.02.04 Юриспруденция 2025
Протокол оценки удовлетворенности обучающихся очной и заочной формы обучения специальности 40.02.04 Юриспруденция 2026
2.2. Удовлетворённость педагогических работников условиями и организацией образовательной деятельности
Изучаются условия профессиональной деятельности, обеспеченность учебно-методическими материалами и оборудованием, организация образовательного процесса, доступность цифровых сервисов и условия профессионального развития.
Анкета удовлетворенности педагогических работников
Протокол оценки удовлетворенности педагогических работник специальности 40.02.04 Юриспруденция 2025
Протокол оценки удовлетворенности педагогических работник специальности 40.02.04 Юриспруденция 2026
2.3. Удовлетворённость работодателей качеством образования
Изучается мнение работодателей о качестве подготовки обучающихся и выпускников, сформированности профессиональных компетенций, организации практической подготовки и соответствии результатов обучения потребностям профессиональной деятельности.
Анкета удовлетворенности работодателей
Протокол оценки удовлетворенности работодателей специальности 40.02.04 Юриспруденция 2026
3. Результаты внутренней оценки качества образования
Результаты внутренней оценки представлены в отчётах о самообследовании, протоколах, аналитических материалах и иных документах, оформленных по результатам оценочных процедур. Сведения систематизируются по отчётным периодам, образовательным программам.
Самообследование колледжа
Отчёты о результатах самообследования содержат сведения об образовательной деятельности, подготовке обучающихся, ресурсном обеспечении и других показателях деятельности колледжа. Отчёты представлены в отдельном подразделе официального сайта.
Отчёты о результатах самообследования
4. Использование результатов федеральных оценочных процедур
В рамках ВСОКО могут анализироваться результаты федеральных мероприятий по оценке качества образования, включая ВПР СПО и национальные сопоставительные исследования качества общего образования. Сами мероприятия проводятся в рамках мониторинга системы образования.
При использовании полученных результатов определяются образовательные затруднения, обсуждаются возможные причины и планируются меры по совершенствованию преподавания. Организационные документы и результаты внешних мероприятий размещаются в разделе «Мониторинг в системе образования».
5. Мероприятия по совершенствованию качества образования
По результатам внутренних оценочных процедур определяются мероприятия по улучшению содержания и организации образовательного процесса, развитию учебно-методического и материально-технического обеспечения, повышению доступности электронных ресурсов и совершенствованию практической подготовки.
Выполнение мероприятий рассматривается на основании утверждённых планов, аналитических материалов и документов о результатах их реализации.
План мероприятий на 2024 год
План мероприятий на 2025 год
План мероприятий на 2026 год
6. Обратная связь
Обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся и работодатели могут направлять предложения по вопросам качества образовательной деятельности через действующие каналы обратной связи колледжа и участвовать в проводимых опросах.
